调查显示：中学及中专学历者是创业愿望最强群体

　　在大众创业、万众创新的背景下，人们谈得更多的是大学生创业，其实中职毕业生也是创业的重要主体之一。创业教育要以提升中职生的综合素质为目标，特别是专注、诚信、创新、坚持等方面的素质。

　　在大众创业、万众创新的背景下，人们谈得更多的是大学生创业，其实中职毕业生也是创业的重要主体之一。

　　据相关调查显示，学历并没有成为中国百姓创业的门槛，不同学历的人都有着创业的愿望。值得注意的是，学历越高创业意愿却反而越低，本科及以上学历的受访者有创业意愿的只占18.3%，中学及中专学历的受访者是创业愿望最强的群体，有创业意愿的达到41%。因此，中职生的创业教育不应该成为被遗忘的角落，中职学校必须有所作为。

　　中职开展创业教育重在育人

　　对于中职生来说，创业教育的重点是育人。中职生正处于增知识、长阅历的最佳时期，毕业时才十七八岁，如果要真正创业，不论从社会经验来说，还是从专业技能来讲，都有所欠缺。因此，中职生创业教育要引导学生积极准备，注重积累。

　　中职生的成长之路一般包括学业、就业、创业、事业。学业是指在学校要把学习抓好，特别是要把专业知识学好;就业是指毕业后要去参加工作，积蓄资金、经验、人脉等重要创业资源;创业是指在就业的基础上，当条件成熟时，创办自己的企业;事业是指自己的企业做大做强，能够服务人民、回馈社会。

　　创业教育要以提升中职生的综合素质为目标，特别是专注、诚信、创新、坚持等方面的素质。专注，是做事要投入，耐得住寂寞，能够尽全力去完成一件事，不是三心二意、蜻蜓点水;诚信，是在创业中要诚信地对待顾客、员工、社会，不能弄虚作假、坑蒙拐骗;创新，是在创业过程中不断推陈出新，这是企业不断发展和做大做强的不竭动力;坚持，是在创业过程中，遇到挫折时能一往无前，而不是一遇到困难就打退堂鼓，关键是要找到克服困难的办法。